pay attention to 加 do 还是 doing？句子成分分析法，一题两用看懂挖坑点
引言
pay attention to 后面到底加 do 还是 doing？很多同学背了短语还是做错，因为考题会专门挖坑。
抖音老师的方法：先分析句子成分——句子缺宾语就用 doing，句子完整就看后面做的是不是目的状语。
方法一：句子缺宾语 → 介词 to → doing
```text
We should pay attention to ______ (protect) the environment.
注意什么？保护环境。
保护环境做注意的宾语 → 缺宾语 → 介词 to → protecting
答案：We should pay attention to protecting the environment.
```
```text
I'm looking forward to ______ (see) my old friend.
盼望什么？见到老朋友。
见到老朋友做宾语 → 缺宾语 → 介词 to → seeing
答案：I'm looking forward to seeing my old friend.
```
方法二：句子完整 → to do 表目的状语
```text
What else should I pay attention to ______ (improve) my English?
先把句子还原成陈述句：
I should pay attention to what.
这个句子是完整的。
那后面 improve 做什么？
提高英语 → 目的状语 → 用 to do
答案：What else should I pay attention to improve my English?
```
```text
What are you looking forward to ______ (discuss)?
还原：You are looking forward to what. 句子完整。
讨论是目的 → to discuss
答案：What are you looking forward to discuss?
```
一题两用，看懂考点
```text
We should pay attention to ______ (protect) the environment.
→ protecting（缺宾语，介词 to）
We should pay attention to ______ (make) fewer mistakes.
→ to make（句子完整，目的状语）
```
同一短语，缺宾语加 doing，句子完整加 to do，这就是挖坑点。
做题三步法
```text
第一步：还原句子，找 to 后面的位置缺不缺宾语
第二步：缺宾语 → 介词 to → doing
第三步：不缺 → 看后面是不是目的/结果状语 → to do
```
一张表总结
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判断 to 的身份 填法
缺宾语 介词 doing
句子完整+目的 不定式 to do
```
实战练习
```text
- He devoted most of his time to ______ (learn) English.
→ learning（介词 to，缺宾语）
- What did he devote his time to ______ (improve)?
→ to improve（句子完整，目的状语）
- She is used to ______ (get) up early.
→ getting（介词 to，习惯做某事）
```
总结
```text
看到 to 不要急着填：
先分析句子成分
缺宾语 → 介词 to → doing
句子完整 → 不定式 to do（表目的）
```
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今日小抄：
pay attention to protecting 注意保护（缺宾语→doing）
pay attention to improve 注意去提高（完整→to do）
```