PASS高中英语同步词汇人教版 必修第三册 Unit 2 Morals and Virtues 单词表
本单元共 97 个词汇
《PASS高中英语同步词汇人教版》必修第三册 Unit 2 Morals and Virtues 共 97 个单词,下面是该单元按顺序整理的完整词汇清单。
PASS高中英语同步词汇人教版 必修第三册 Unit 2 Morals and Virtues 单词清单(完整列表)
必修第三册 Unit 2 Morals and Virtues 一共有多少个单词?
本单元共 97 个单词,属于《PASS高中英语同步词汇人教版》高中阶段的第 13 个单元。
PASS高中英语同步词汇人教版 必修第三册 Unit 2 Morals and Virtues 怎么背更高效?
- 本单元共 97 个单词。按 2–3 天一个批次推进,不要一次把整个单元背完——集中输入之后遗忘最快;
- 认读、拼写、听音分开练,只在一种题型上答对,往往只是“假认识”;
- 复习时先回忆再看答案,主动回忆比反复阅读更有效。
PASS高中英语同步词汇人教版 必修第三册 Unit 2 Morals and Virtues 单词表:重点词怎么用
本单元聚焦道德与美德,词汇多含抽象含义。请结合语境掌握熟词生义及固定搭配,夯实写作基础。
illustrate v. (举例)说明
illustrate 核心在于“使清晰”。学术写作中,它常接观点或例子,表示用具体事实论证抽象理论。需注意其名词形式 illustration 既可指插图也可指例证。在描述书籍时,指绘制插图;在逻辑论证中,指通过案例阐明道理,是高分写作常用动词。
The teacher used a simple diagram to illustrate the water cycle.
老师用一个简单的示意图来说明水循环的过程。
易错点:拼写提醒。现在分词为 illustrating,过去式和过去分词为 illustrated,注意双写 l。
might v./n. 可能
作为情态动词,might 表推测时语气比 may 更弱,常用于现在或将来的不确定性。其过去式用法 might have done 专指对过去情况的推测,意为“可能已经”。此外,might as well 是高频短语,表示“不妨”,用于提出建议或无奈的选择,语气较委婉。
It might rain later, so take an umbrella just in case.
待会儿可能会下雨,所以最好带上雨伞以防万一。
易错点:might 作情态动词时,后面直接跟动词原形,不可加 to,即 might do 而非 might to do。
sharp adj./adv. 锋利的
sharp 除指物体锋利外,常形容思维敏锐或变化剧烈。作副词时,sharp 置于时间点后,意为“整点、准时”,如 9 o'clock sharp。在描述天气或价格时,sharp rise/drop 表示骤增骤减。注意其副词形式 sharply 也可表程度,但 sharp 作副词多用于具体时间点。
The meeting starts at 9 o'clock sharp.
会议将于9点整准时开始。
易错点:词性混淆。sharp 作副词时意为“准时”,如 nine o'clock sharp;而 sharply 多作程度副词,如 sharply increase。
lap n./v. (人坐着时)大腿部
lap 作名词指“大腿部”或“一圈”,如 take a lap 跑一圈。作动词时,主要搭配有 lap up(舔食、吸收)和 lap at(轻拍、舔)。注意其过去式和过去分词均为 lapped,双写 p。在体育语境中,lap 也可指领先对手的圈数。
The dog lapped up all the milk in the bowl.
那只狗把碗里的牛奶全舔光了。
易错点:拼写错误。动词 lap 的过去式和过去分词需双写 p,即 lapped,而非 laped 或 lapled。
faint adj./v. 微弱的
faint 作形容词时,可形容声音微弱、希望渺茫或身体虚弱。作动词时,意为昏倒,常与 and fall 连用。注意其副词 faintly 可修饰声音或光线。在医学或急救语境中,help someone who has fainted 是常见表达。其名词形式 faintness 指昏眩感。
She heard a faint cry from the next room.
她听到隔壁房间传来一声微弱的哭声。
易错点:词性误用。faint 作动词时是不及物动词,表示“昏倒”,不能说 faint someone,而要说 faint from stress 或 simply faint。
tend v. 趋向
tend 主要有两个义项:一是“倾向于”,后接 to do,表示习惯性动作;二是“照料”,后接 to + 名词,相当于 look after。注意 tend to be + adj. 表示往往具有某种特征。其名词 tendency 指倾向性,常接 to do 或 towards。
I tend to get up early on weekends.
我周末倾向于早起。
易错点:搭配错误。tend to do sth. 中 to 是动词不定式符号,后接动词原形;若接名词,需用 tend to + 名词,不可混用。
练一练
- The teacher used a diagram to ______ the concept of gravity.
A. illustrate B. imagine C. illustrate D. illustrate - We might as well ______ home since it's raining.
A. go B. to go C. going D. gone - She tends to be quiet in meetings.
A. tends to be B. tends being C. tends be D. tends to being
掌握这些词汇的语境用法,你的英语表达将更加精准地道。
参考答案
1. A — 考查词义辨析。illustrate 意为“说明、例证”,符合语境。imagine 意为“想象”,不符。
2. A — 考查固定搭配。might as well 后接动词原形,表示“不妨”。
3. A — 考查固定搭配。tend to be + adj. 是固定结构,表示“往往是……的”。
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